【第1步】

⛔ 禁止说「你怎么这么没恒心/三分钟热度」

✅ 说：「刚开始快乐猴来了，现在是不是怕怕鼠（觉得难）或者悲伤鱼（觉得没意思）来了？」

【第2步】

抱抱孩子，接住他的失落或抗拒，让他知道「不再觉得有趣」这件事本身是正常的。

【第3步】

「我们不需要强迫快乐猴一直住在那里，但我们可以看看怕怕鼠在怕什么，或者悲伤鱼在遗憾什么。」
「这次觉得难/没意思，不是因为你不行，是这件事现在还处在『枯燥期』。难的事就是需要时间。」

【这次做到了】

接住了孩子从「兴奋」到「挫败/枯燥」的情绪转折，而不是指责他的性格。